Derecho a la protección especial

	Estreno del documental: Cuando la casa es la Calle Equity for Children ha organizado el... ver más Publicado el 01-11-2013

	Las escuelas como territorios de paz. Construcción social del niño y la niña como sujetos políticos en contextos de conflicto armado. La investigación que da origen a este libro publicado por CLACSO surge y se desarrolla en el marco del programa postdoctoral de investigación en Ciencias Sociales. Su interés ético-político y... ver más Publicado el 10-10-2012

	La prostitución punto de encuentro entre la explotación económica y la explotación sexual Este documento toma como base la campaña globalización y nuevas formas de violencia hacia las mujeres realizadas por la red de acción y aprendizaje comunitarias (RAAC)) en el que participaron... ver más Publicado el 06-25-2012

	La niñez prostituida: Estudio sobre explotación sexual comercial infantil en la Argentina La complejidad del problema impone pensar en el desarrollo de una mirada integral donde la intervención por parte del Estado se lleve a cabo a partir de la diagramación de... ver más Publicado el 06-25-2012

	Las múltiples fronteras de la violencia: jóvenes latinoamericanos entre la precarización y el desencanto En Inclusión y ciudadanía: perspectivas de la juventud en Iberoamérica Desde la segunda mitad de los años ochenta los datos sobre violencia empezaron a cambiar, primero de manera imperceptible hasta que, a principios de los años noventa, las evidencias eran... ver más Publicado el 06-20-2012

	Las maras. Identidades juveniles al límite Se trata de 11 ensayos que permiten hacer una mirada compleja hacia el fenómeno de las Maras, lejos de los lugares comunes que rodean a este tipo de temas, se... ver más Publicado el 06-20-2012

	Niños, niñas y adolescentes víctimas de la Explotación Sexual: indicadores de riesgo, vulnerabilidad y protección. En la investigación fueron validadas 69 entrevistas del total de 110 realizadas a niños/as y adolescentes entre 10 y 19 años de edad en ocho estados brasileros. El estudio abordó... ver más Publicado el 06-20-2012

	Carta abierta a Naciones Unidas Un grupo de 74 expertos de la academia y de la sociedad civil a nivel mundial ofrecen una serie de recomendaciones a la Alta Comisionada para los Derechos Humanos en... ver más Publicado el 03-12-2012

	De Guatemala a Etiopía: Modificaciones en la adopción internacional, nuevas vulnerabilidades y cambios en Etiopía Hasta el 2008 Guatemala fue uno de los países con mayores cifras de niños/as adoptados internacionalmente. Existiendo sobre dicho proceso innumerables dudas asociadas a prácticas ilegales, falsificación de papeles, reclutamiento... ver más Publicado el 02-10-2012

	V Congreso Internacional AFIN. La tríada en la adopción, el acogimiento y la reproducción asistida: el lugar de la familia de origen El texto presenta una reseña sobre las discusiones llevadas a cabo en cada una de las sesiones de las dos mesas redondas del encuentro. Por un lado, las discusiones frente... ver más Publicado el 02-09-2012

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Poblaciones Callejeras: de la asistencia a la represión
El propósito de este artículo es retomar la historia de las poblaciones callejeras en México. En el mismo se consideran de manera crítica las diversas intervenciones que han surgido en las últimas décadas para atender esta población. Específicamente la perspectiva...

¿Retratos de niño? políticas sociales y derechos de niñas/os en situación de calle.
La autora propone una ruta reflexiva entorno a las instituciones que trabajan con niños y niñas y adolescentes en situación de calle. Problematizando y delineando preguntas en relación con los conceptos, supuestos e imágenes sobre infancia asumidos dentro de...

Las escuelas como territorios de paz. Construcción social del niño y la niña como sujetos políticos en contextos de conflicto armado.
La investigación que da origen a este libro publicado por CLACSO surge y se desarrolla en el marco del programa postdoctoral de investigación en Ciencias Sociales. Su interés ético-político y social fundamental se centra en la comprensión de los procesos...