Actividades de incidencia
Reporte Webinar Agosto 26, 2020, La vuelta a la escuela: Covid-19, niñez y agenda de políticas educativas en América Latina
La emergencia sanitaria implicó la suspensión de clases presenciales en la mayoría de los ...
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Diálogos para la Equidad
Cuando el territorio limita el acceso a la educación Inicial. Entrevista a Cora Steinberg
Cora Steinberg es Especialista en Educación en UNICEF y Profesora en la Universidad Pedagó...
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Libros
La educación argentina hoy: la urgencia del largo plazo
El artículo tiene como objeto contribuir a la discusión de la agenda educativa de los próx...
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Informes y artículos académicos
Educación Inicial y Desarrollo en la Primera Infancia en la Argentina Urbana.
La publicación del Observatorio de la Deuda Social de la Infancia, inscripto en el Observa...
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Buenas prácticas
Oportunidades educativas en contextos locales
EduCometro surge como una propuesta para repensar los lugares destinados a la educación de...
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Diálogos para la Equidad
La reproducción de la pobreza y la escuela
Jorge Paz, investigador del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CO...
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Educación crítica. Un nuevo saber pedagógico en búsqueda de soluciones a problemas de larga data.
Flavia Terigi plantea, a partir de la discusión de 5 tópicos centrales, el argumento de qu...
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Informes y artículos académicos
La infancia como medida
El “EduCometro”, desarrollado por Fundación Arcor y el Centro de Apoyo al Desarrollo Loca...
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Desarrollo Lingüístico y Cognitivo: Entrevista a Adriana Castro
En esta entrevista, la Profesora Adriana Castro, coordinadora de Iniciativas Territoriales...
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