El Equipo

Alberto Minujin. Fundador y Director Ejecutivo

Profesor del Programa de Posgrado en Asuntos Internacionales (GPIA) de The New School University, con un enfoque especial en temas relacionados con la política social y los derechos de los niños. Se desempeña como director del Programa de la Escuela Internacional de Campo (IFP ) en Buenos Aires , Argentina y es miembro del Observatorio Latinoamericano ( OLA).

Se desempeñó en varias posiciones en UNICEF (Oficial Regional para América Latina, UNICEF Argentina, UNICEF Head Quarters) en temas de política social y políticas de reducción de pobreza infantil. Actualmente realiza asesoramientos en las temáticas para UNICEF, otros organismos internacionales y gobiernos nacionales y locales. En 2010, fue galardonado con la Medalla del Bicentenario Argentina en reconocimiento a sus contribuciones a los campos de los derechos de la infancia y las políticas sociales. Es autor de numerosos libros, artículos y documentos sobre los derechos de la infancia, política social y pobreza y desigualdades. Sus temas de investigación y docencia son infancia, derechos humanos, pobreza, y métodos de monitoreo, evaluación e investigación social.


    Verónica Bagnoli. Directora para América Latina

    Graduada en Comunicación Social y estudios de Maestría en Derechos Humanos y Políticas Sociales. Con amplia experiencia en información pública, comunicación corporativa y relaciones institucionales; ha trabajado organizaciones no gubernamentales y académicas nacionales e internacionales desarrollando proyectos de visibilidad y campañas de concientización (Venezuela, Argentina, Colombia y México). Se interesa en movimientos sociales de derechos humanos.

      Beatrice Mauger. Directora asociada

      Graduada del Programa de Postgrado en Asuntos Internacionales de la New School, con especialización en Desarrollo y Gobernabilidad y Derechos, y licenciatura en la Escuela de Negocios Neoma en Francia. Con experiencia en proyectos sociales y de investigación en materia ambiental en comunidades de Argentina; educación de calidad para la infancia en Teach For America (NYC); y programas educativos para niños/as y jóvenes en el New Museum (NYC).


        Mariel Rubin. Coordinadora de Programa en Argentina

          Profesora y Licenciada en Sociología de la Universidad de Buenos Aires, maestranda en Políticas Sociales Urbanas. Ejerce funciones de capacitación en el Consejo de los Derechos de las niñas, niños y adolescentes de la Ciudad de Buenos Aires. Sus temas de indagación se relacionan con las políticas de infancia, sistema de protección integral de los Derechos de las niñas, niños y adolescentes, servicios de cuidado infantil y el juego en el desarrollo de la infancia.

            Samantha Cocco-Klein. Asesora SR.

              Especialista en Desarrollo Internacional y estudiante de doctorado en Políticas Públicas y Urbanas en la Milano School de Estudios Internacionales, Administración y Política Urbana. Durante más de 15 años ha trabajado con UNICEF y organizaciones de la sociedad civil en todo el mundo. Fue Jefe de Política, Defensa, Planificación y Evaluación (PAPE) de UNICEF Pacífico. Se interesa en ciudades resilientes y equitativas para los niños.

                Ruth Grant. Traducciones Español – Inglés

                Traductora, revisora y escritora, gran amante de los idiomas, los significados y las ideas nuevas. Nacida en Glasgow, Escocia, en 1983, estudió Geografía en la Universidad de Cambridge y luego obtuvo dos títulos de máster; uno en estudios de desarrollo internacional y medioambientales, otro en urbanismo y regeneración urbana. Trabajó para organizaciones del tercer sector como investigadora y recaudadora de fondos. Actualmente vive cerca de Oxford en Inglaterra.

                  Magdalena Godoy Bonnet. Traducciones Español – Portugués

                  Nació en Buenos Aires, Argentina, el 3 de octubre de 1974. Terminó sus estudios en la Escuela Superior de Comercio “Carlos Pellegrini” y al poco tiempo se mudó a la ciudad de Salvador de Bahía, Brasil, donde residió hasta el año 2006. Actualmente vive en Buenos Aires, y es estudiante de la carrera de Traductorado en Portugués del Instituto de Educación Superior en Lenguas Vivas  “Juan Ramón Fernandez”.

                    Valentina Corbella. Traducciones Español – Inglés

                      Actriz Argentina con estudios y trabajos realizados tanto en Buenos Aires y Nueva York. Actuar, pensar y escribir en dos idiomas es algo de lo que estoy grandemente agradecida ya que me abre puertas constantemente. Siempre ampliando mis conocimientos, descubriéndome y descubriendo un mundo muy complejo día a día. Un mundo con realidades muy distintas en el que quiero aportar mi granito de arena.

                        Formaron parte del equipo:


                         

                        Valeria Llobet

                          Investigadora de CONICET en temas de ciudadanía y políticas sociales de niños, niñas y adolescentes, y profesora de las Universidades de San Martín y FLACSO. Se ha desempeñado como asesora técnica para organismos nacionales e internacionales en la temática y en temas de derechos sexuales e igualdad de género. Sus intereses se vinculan con la promoción de ciudadanía, la formación de políticas desde el enfoque de derechos humanos, y la transformación de prácticas institucionales.

                            Valeria Chorny

                              Licenciada en Sociología de la Universidad de Buenos Aires (UBA), estudiante de la Maestría en Políticas Sociales Urbanas de la Universidad Nacional de Tres de Febrero (UNTREF). Ha participado de diversas investigaciones y se ha desempeñado en distintas áreas de políticas públicas en Argentina.

                                Catarina Vilanova

                                  Psicóloga y maestranda en Psicología Social Comunitaria en la UBA. Se ha desempeñado como psicóloga social en proyectos de educación e inclusión social para niños/as, adolescentes y jóvenes. Participa de un equipo de investigación sobre infancia, adolescencia y políticas sociales (CONICET/UNSAM). Se interesa por temas vinculados con los derechos de niños/as y adolescentes, subjetividad y cultura.

                                    María Consuelo Gaitán Clavijo

                                      Doctoranda en Ciencias Sociales, Flacso -Argentina. Psicóloga de la Universidad Nacional de Colombia y Magíster en Educación de la Pontificia Universidad Javeriana; se desempeñó como miembro del grupo de investigación Observatorio sobre Infancia UN y como asesora técnica para organismos nacionales e internacionales. Sus intereses son: las políticas sociales y educativas para la primera infancia, temas relacionados con los escenarios para educación y el cuidado de los niños y niñas más pequeños.

                                        Vanesa Tilleria.

                                          Estudiante de la Licenciatura en Relaciones Internacionales de la Universidad Nacional de Lanús, Argentina; actualmente cursando el 3º año de la carrera. Ha colaborado con organizaciones sin fines de lucro a partir de la asistencia de investigación y administración institucional, en las áreas de desarrollo sustentable, cooperación internacional y los derechos de la infancia.

                                            Cecilia Litichever

                                              Es licenciada en Sociología y cursa sus estudios de maestría en Diseño y Gestión de Políticas Sociales en FLACSO. Es ayudante docente en la universidad de San Martín. Se desempeña como asistente técnica para organismos de gobierno en temas de políticas sociales de infancia y educación. Sus temas de interés son políticas sociales destinadas a la infancia, desigualdad, exclusión social y derechos de niños, niñas y adolescentes.

                                                Camila Help

                                                  Licenciada en Sociología, se desempeña como asesora en temas de políticas públicas y educativos para organismos de gobierno. Sus temas de interés son promoción y protección de derechos económicos y sociales de niños, niñas y adolescentes.

                                                    Menús de configuración en el Panel de Administración

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