Catarina Vilanova

Psicóloga y maestranda en Psicología Social Comunitaria en la UBA. Se ha desempeñado como psicóloga social en proyectos de educación e inclusión social para niños/as, adolescentes y jóvenes. Participa de un equipo de investigación sobre infancia, adolescencia y políticas sociales (CONICET/UNSAM). Se interesa por temas vinculados con los derechos de niños/as y adolescentes, subjetividad y cultura.