¿Por qué es tan difícil usar y apropiarse de los espacios públicos?

Espacios públicos

Los espacios públicos son un derecho para todos los niños, niñas y adolescentes.

Leer más →

Publicación

Informe de Impacto 2022

En 2022, Equidad para la infancia se enfocó en medir y analizar holísticamente las múltiples dimensiones de pobreza infantil, incluidas las no monetarias como el bienestar; el acceso a espacios públicos, la salud o la educación. Fue un año productivo, de arduo y gratificante trabajo, pues los proyectos que desarrollamos fueron emocionantes:
Leer más →
Voz y Participación

Empoderamiento de los jóvenes en Staten Island: conectar a los adolescentes en riesgo

Equity for Children y la organización mundial sin fines de lucro A Chance In Life se asociaron para producir una serie de videos sobre The Village, un centro juvenil en Staten Island, en el que los adolescentes que no asisten a la escuela y no tienen un empleo se reúnen para descubrir sus habilidades, encontrar una oportunidad que les permita superar la pobreza y alcanzar el éxito.
Leer más →
Voz y Participación

‘In First Person’ Videos: voces de la pandemia

Una serie de videos breves donde los propios protagonistas presentan su vida durante la pandemia. Las mujeres, que son uno de los grupos más vulnerables en América Latina, dan voz a los desafíos que ellas y sus hijos han enfrentado durante COVID-19.
Ver más →
En Primera Persona

¡Seguimos trabajando!

Conozca nuestras publicaciones y eventos más destacados

VEA NUESTRAS PUBLICACIONES
Pobreza Infantil

Children and the Rights to the City

The majority of children in Latin America live in settlements and popular neighborhoods of large cities where they live with high rates of inequality.
Leer más →
Pobreza Infantil

¿Por qué los niños sufren la pobreza con más frecuencia que otras poblaciones?

Según un estudio de investigación realizado por el profesor Alberto Minujin, la pobreza monetaria en Argentina y las privaciones no monetarias aumentaron durante la pandemia de COVID-19, teniendo un efecto devastador en los niños.
Leer más →
Voz y Participación

Queens en acción: un lugar para la inclusión y la pertenencia

Latinx Women and Families in Queens: Voice and Action, una beca de investigación financiada por la Fundación Spencer, se centra en las experiencias de latinos, CIS, trans, heterosexuales y LGBTQ+ indocumentados que han emigrado de América Latina y el Caribe y ahora viven en Western Queens con sus hijos.
Leer más →

+1 212.229.5400 ext. 2455
equityforchildren@newschool.edu

DONAR

INICIATIVA

Quiénes somos

Visión & misión

Equipo & junta de asesores

NUESTRO TRABAJO

Investigación

Abogacía

Publicaciones

PROGRAMAS

En Primera Persona

Monitoreo & Evaluación

Enfoque en Equidad

Derechos de los Niños

ARCHIVO

Búsqueda Avanzada

REDES SOCIALES

Facebook

Instagram

LinkedIn

Youtube

Copyright 2022. The New School. Todos los derechos reservados.

Búsqueda rápida

Escribe una palabra que te gustaría buscar en el «Campo de búsqueda» y click en el botón «Buscar».
También puede utilizar la herramienta de búsqueda avanzada para ajustar su búsqueda.

Búsqueda