Niñez indígena en migración. Derechos en riesgo y tramas culturales

Los estudios de caso dan cuenta, desde distintas aristas, de una gama de prácticas, concepciones y estrategias que ponen en escena los actores y que muestra a los niños, niñas y adolescentes en la migración; se pretende, a partir de este enfoque, ubicar a la niñez en medio de procesos y de actores que cumplen distintos papeles: el Estado y las familias, especialmente, pero también sus pares y sus comunidades. Actores que además están informados en sus prácticas por la historia, por la cultura, por la política, por el contexto socioeconómico.
Por otra parte, este análisis, expone cómo las movilidades tienen más puntos que los que implica una recta. Es más apropiado pensar en circuitos como una forma de complejizar tanto origen como destino.
Finalmente, se halla una perspectiva regional: hay “formas de hacer” diferentes entre los distintos actores aquí reportados, pero también ciertos rasgos que se repiten ellos son las formas discursivas y las prácticas de la exclusión.

http://www.flacso.org.ec/html/pub1.php?p_number=LB_0000733

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