Participación en la XII Escuela Internacional de la Red Iberoamericana de Posgrados en Infancias y Juventudes: Desigualdades, Derechos, Políticas Públicas y Participación de Niñas, Niños y Jóvenes

Stephanie Rodriguez Ugolotti, de Equidad para la infancia, participó en el XII Evento Internacional de la Escuela de Posgrado en Buenos Aires, centrado en desigualdades, derechos, políticas públicas y la participación de niños y jóvenes, promoviendo el diálogo interdisciplinario y el intercambio académico en toda América Latina.

En mayo de 2024, tuvimos el honor de participar en la XII Escuela Internacional de Posgrado de RedINJU, titulada «Desigualdades, Derechos, Políticas Públicas y Participación de Niñas, Niños y Jóvenes», que se llevó a cabo en Buenos Aires, Argentina. Este evento fue organizado por el Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales – CLACSO, la Red Iberoamericana de Posgrados en Infancias y Juventudes RedINJU, el Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud – CEANJ, la Defensoría de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes de la Nación Argentina, y el Grupo de Trabajo CLACSO sobre Infancia y Juventud.

La XII Escuela Internacional de Posgrado reunió a estudiantes de maestría y doctorado, personas responsables de políticas públicas y referentes de organizaciones sociales de toda América Latina y el Caribe. En representación de Equity for Children y The New School, Stephanie Rodriguez Ugolotti, estudiante de posgrado en Antropología (New School for Social Research) y abogada peruana especializada en derechos de la niñez, participó como una de las 15 becarias internacionales seleccionadas para este evento, integrándose en el Eje de Políticas de Cuidado, Derechos Humanos y Buen Vivir.


La escuela tuvo como objetivo no solo crear un espacio de formación en el campo de la niñez, sino también fomentar el diálogo interdisciplinario e intercultural entre las personas participantes, promoviendo una perspectiva crítica y analítica sobre la situación de niños, niñas y jóvenes en todo el continente. Este enfoque permitió a las personas asistentes reflexionar sobre las diversas realidades y desafíos que enfrentan la niñeces en todo el continente, promoviendo el intercambio de ideas y experiencias para desarrollar políticas públicas más inclusivas y efectivas.

Como resultado de esta fructífera experiencia, se está formando una red de jóvenes investigadores en temas de niñez, que continuará promoviendo el intercambio académico y el fortalecimiento del conocimiento en este ámbito crítico para el desarrollo social.}

Más información sobre el evento en el enlace de CLACSO

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