Class: Investigación

Brechas educativas en la pandemia: Los retos de la educación a distancia

Introducción En 2020, la educación a distancia se ha consolidado como la única herramienta posible de formación en el marco de la pandemia del COVID-19. Allá en los primeros meses del año, cuando se declaró la emergencia sanitaria en buena parte de los países de la región y se decidió la suspensión de clases, todavía […]
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Respuesta de los sistemas educativos de América Latina a la crisis del COVID-19

[vc_row][vc_column][vc_column_text]Sabido es que la cuarentena produjo, entre otras cosas, la súbita suspensión de clases. Las instituciones educativas no tuvieron tiempo de prepararse para la enseñanza en forma remota. Debieron hacerlo al mismo tiempo que intentaban continuar con un ciclo lectivo totalmente irregular y de duración incierta.   La UNESCO elaboró un sistema de información de […]
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Cuidados, Salud y Equidad. Pandemia y niñez en América Latina

[vc_row][vc_column][vc_column_text] Más de 270 personas de toda Latinoamérica y Estados Unidos participaron del encuentro “Cuidado, Salud y Equidad. Pandemia y niñez en América Latina”, en el marco del segundo webinar de Equidad para la Infancia y Fundación Arcor para promover el intercambio y debate sobre los impactos y políticas que garantizan los derechos de la […]
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El cuidado de la vida en tiempos de cuarentena

[vc_row][vc_column][vc_column_text] Desde Equidad para la Infancia queremos visibilizar expresiones de diferentes colectivos que ilustran con sus vivencias cómo se está experimentando la cuarentena en los sectores más humildes de América Latina. En esta oportunidad, Carolina Riachi, de El Agora, nos cuenta desde Buenos Aires (Argentina) qué poner en valor en momentos como los actuales, destacando […]
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Desigualdades en niños y niñas en América Latina frente a la pandemia del Coronavirus

Escolarización y comedores escolares. En este artículo, presentamos y analizamos cómo se configurarán las desigualdades en la formación en casa y los cambios en los comedores escolares, ante la pandemia de Coronavirus en América Latina, así como destacamos algunas recomendaciones y los aportes de Equity for Children para pensarnos y accionar en este nuevo contexto. […]
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Maestría en Política Social: Universidad Javeriana de Cali

La Universidad Javeriana de Cali lanzó oficialmente la Maestría en Política Social, un programa con un enfoque práctico, orientado a la gestión y evaluación. La maestría permitirá el desarrollo de competencias y habilidades para abordar problemáticas sociales a nivel local, regional y nacional, en organizaciones públicas, privadas y multilaterales, en el marco de una perspectiva multi e interdisciplinar. […]
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Maestría en Política Social: Universidad Javeriana de Cali

La Universidad Javeriana de Cali lanzó oficialmente la Maestría en Política Social, un programa con un enfoque práctico, orientado a la gestión y evaluación. La maestría permitirá el desarrollo de competencias y habilidades para abordar problemáticas sociales a nivel local, regional y nacional, en organizaciones públicas, privadas y multilaterales, en el marco de una perspectiva multi e interdisciplinar. […]
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Inclusión de la perspectiva de infancia en la planificación urbana. Aportes de las agendas globales y regionales.

Los Objetivos de Desarrollo Sostenible, enmarcados en la Agenda 2030, y la Nueva Agenda Urbana se plantean como marco de referencia para la construcción de agendas públicas locales que incluyan la perspectiva de infancia y adolescencia en la planeación urbana. Las áreas urbanas representan una serie de ventajas frente a los sectores rurales: ofrecen mayor […]
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