Program: Derechos De Los Niños

Breve informe con datos estadísticos de seguimiento de los seis objetivos de la Educación para Todos en América Latina y el Caribe. Incluye datos sobre atención y educación en la primera infancia (AEPI), educación primaria, grupos desfavorecidos, resultados en el aprendizaje, analfabetismo, calidad educativa. Asimismo, recomienda estrategias para la formación y gestión de docentes, así […]
El artículo tiene como objeto contribuir a la discusión de la agenda educativa de los próximos años revisando desafíos pendientes en la educación. El artículo incluye datos estadísticos de una investigación de enfoque multidimensional que a partir de datos georreferenciados problematiza lo que tradicionalmente se considera como contexto urbano y rural. Se identifican doce espacios […]
Las desigualdades que enfrentan los/as niños/as desde la primera infancia pueden ser determinantes de las condiciones de vida para sus años futuros. Existe evidencia que sustenta que cuando los/as niños y niñas no tienen acceso a educación inicial de calidad, presentan un profundo retraso cognitivo y del lenguaje al momento de ingresar a la escuela. […]
El autor presenta evidencia empírica proveniente de series temporales de datos socioeconómicos de Estados Unidos. El argumento del autor es que desde el punto de vista de la productividad,  conviene invertir en niños y niñas provenientes de entornos desfavorecidos ya que las intervenciones tempranas pueden paliar los efectos de los entornos adversos (abandono escolar, embarazos […]
Equidad para la Infancia ha venido acompañando a Nuestra Córdoba y Fundación Arcor, en el primer ejercicio de medición de bienestar e inequidades de la infancia que desarrollan en la ciudad. El informe “Indicadores para mirar la infancia en la ciudad de Córdoba”, elaborado con el apoyo técnico de Equidad para la Infancia-América Latina, analiza […]
El presente trabajo pretende plantear  la desigualdad en la distribución del ingreso y la riqueza como el punto central de la agenda económica y social de la región y discutir propuestas para su superación a partir de un modelo de ciudadanía que recupere de la tradición de la política social la centralidad de los derechos,  […]

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