Los programas de atención a chicos y chicas en situación de calle: un análisis sobre la interpretación de necesidades en los ámbitos institucionales

Se parte de la consideración de que las interpretaciones de necesidades en el marco de las políticas sociales son divergentes de acuerdo a las diferentes posiciones de los sujetos. A su vez, las políticas sociales tienen por objeto satisfacer las necesidades de las personas y de acuerdo a los modelos de política social, se define la relación entre el Estado y la sociedad. Entonces, el foco de análisis puesto en las políticas sociales que atienden a niños, niñas y adolescentes, permite analizar cómo se dan estas diferentes interpretaciones, cómo se producen las adaptaciones de los jóvenes, cómo se establecen negociaciones en estos escenarios y cómo son las relaciones entre los jóvenes y las políticas sociales.
El documento explora tres momentos de la trayectoria institucional: el ingreso, donde se aborda cómo los chicos y las chicas llegan a las instituciones y qué voz tienen en este momento; la vida en las instituciones, donde se observa cómo se da la convivencia en estos ámbitos y finalmente la salida dónde se indaga sobre los modos y las razones que llevan a que se vayan de estos lugares.

 

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