Resource type: Artículo

Empoderando las voces de las niñeces: el papel de las escuelas en la inclusión

Equidad para la Infancia se complace en anunciar que, en colaboración con InsideSchools, se ha presentado una propuesta de investigación a Spencer Foundation paraexplorar cómo las escuelas en Nueva York pueden empoderar a la niñez migranteLatino-americana recién llegada como agentes de cambio transformador. Contexto urgente y ¿por qué ahora? Nueva York está en el centro […]
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Pobreza infantil en contextos de riqueza: derechos fundamentales y justicia

A pesar de una era de riqueza generalizada, más de 69 millones de niños luchan contra lapobreza en algunas de las naciones más prósperas del mundo. Aunque la pobreza suelecuantificarse en función de los ingresos, para la mayoría de estos niños va más allá de lacarencia monetaria. Abarca la privación de necesidades fundamentales, como calefaccióninadecuada, […]
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Derechos de la primera infancia: se lanza una nueva iniciativa en Colombia

La academia, el sector público y empresas se han asociado para desarrollar El Mejor Lugar para creSER, una hoja de ruta de políticas públicas que asegure el cumplimiento de los derechos de la primera infancia (niños y niñas entre 0–5 años) en 55 municipios de Colombia. Equidad para la Infancia participó del lanzamiento donde se presentaron los retos para la agenda territorial 2024-2027.
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Informe de Impacto 2022

En 2022, Equidad para la infancia se enfocó en medir y analizar holísticamente las múltiples dimensiones de pobreza infantil, incluidas las no monetarias como el bienestar; el acceso a espacios públicos, la salud o la educación. Fue un año productivo, de arduo y gratificante trabajo, pues los proyectos que desarrollamos fueron emocionantes:
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Empoderamiento de los jóvenes en Staten Island: conectar a los adolescentes en riesgo

Equity for Children y la organización mundial sin fines de lucro A Chance In Life se asociaron para producir una serie de videos sobre The Village, un centro juvenil en Staten Island, en el que los adolescentes que no asisten a la escuela y no tienen un empleo se reúnen para descubrir sus habilidades, encontrar una oportunidad que les permita superar la pobreza y alcanzar el éxito.
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